" Моя семья "


 

Содержимое ответа

Цель: формирование у детей представлений о семье, развитие эмоциональной привязанности к членам семьи, воспитание любви и уважения к родным.
Задачи:
  • Образовательные:
    • Формировать представление о членах семьи и их ролях
    • Учить называть имена членов семьи
    • Познакомить с понятием "семья"
    • Обогащать словарный запас по теме
  • Развивающие:
    • Развивать эмоциональную отзывчивость к близким людям
    • Развивать речь, память, внимание
    • Развивать мелкую моторику через продуктивную деятельность
    • Способствовать развитию коммуникативных навыков
  • Воспитательные:
    • Воспитывать любовь и уважение к членам семьи
    • Формировать чувство привязанности к семье
    • Воспитывать заботливое отношение к близким
    • Способствовать формированию положительных эмоций в общении с родными
  • Рекомендации родителям : 
  • Уважаемые родители! В группе реализуется тема недели:  «Моя семья».  Вы поможете своему ребенку стать более любознательным, развитым и успешным: 1. Объясните ребенку:  ­ Что такое семья? (когда люди живут вместе, любят   друг   друга,   заботятся   друг   о   друге, помогают друг другу).  2. Расскажите ребенку,  что вы когда­то были маленькой   и   предложите   ребенку   рассмотреть семейные фотографии. ­ Дайте ребенку возможность самостоятельно    рассмотреть фотографии.  ­ Задайте вопрос, указывая поочередно на    изображение каждого члена семьи: кто это? ­ Спросите ребенка, как зовут его маму, папу,        бабушку, дедушку, брата или сестру (если таковые имеются). ­ Предложите ребенку рассказать, какая мама? (Добрая, красивая, хорошая.) ­ Какой папа? (Высокий, строгий, красивый.)  ­ Какая бабушка? (Старенькая, добрая.) и т. д. 3. Расскажите ребенку своем детстве: «Семья наша была очень дружная. Мы любили проводить вместе все свободное время. Мы играли в разные игры. Давай, я тебя научу игре в которую я любила играть, когда была маленькой». По окончании игры не забудьте похвалить ребенка, сказав, что его семья действительно очень дружная. 4. Игра: «Чья это вещь?» Для этой игры вам потребуется по одной вещи каждого членов семьи. Сложите их в мешок и когда будете доставать, спрашивайте: «Чья это вещь?» Аналогично   можно   предложить   ребёнку   разобрать   вещи,   например,   после стирки. Игра «Назови ласково» Мама ­ мамочка, мамуля, папа ­ папочка, папуля,бабушка ­ бабуля, дедушка ­ дедуля,  брат ­ братик, братишка, сестра ­ сестренка, сестричка,  внучка ­ внученька. Игра «Какая моя семья»? (игра с мячом в кругу) 

Этикет

 

  • Цель: Формирование представления о правилах этикета.
  • Задача: самостоятельно мыть руки 
  • перед едой, насухо вытирать их полотенцем;
  • опрятно есть, держа ложку в правой руке;
  • вытираться салфеткой после еды;
  • благодарить после еды.
  • Рекомендации родителям: Всячески поддерживать инициативу ребенка самостоятельности.

В гостях у сказки

 




Цель: учить слушать и слышать воспитателя; отрабатывать умение отвечать на вопросы воспитателя по содержанию сказки.

Рекомендации для родителей по теме «В гостях у сказки» для первой младшей группы включают советы по чтению сказок, организации игр, рассматриванию иллюстраций и постановке небольших спектаклей. Цель — развить интерес к сказкам, научить узнавать персонажей по загадкам, иллюстрациям и стихотворениям, а также отражать содержание сказок в играх, драматизациях и театрализованной деятельности. maam.ruprodlenka.orgedu-time.ruvospitatelds.ru

" Новогодний калейдоскоп"

 




Цель: Формирование представлений о Новом годе как весёлом и добром празднике. Формирование умения доставлять  радость близким и благодарить за новогодние сюрпризы и подарки. Знакомство с традициями празднования Нового года в России. Расширение представлений о зиме. Воспитание бережного отношения к природе, умения замечать красоту зимней природы.

Задачи:

1.Формировать представления о традициях празднования Нового года.

2.Поддерживать чувство удовлетворения, возникающее при подготовке к предстоящему празднику, желание активно участвовать в его подготовке.

3.Поощрять стремление поздравить близких с праздником, преподнести подарки, сделанные своими руками.

4.Развивать образную речь через чтение художественной литературы.

Итоговое мероприятие: Музыкальный утренник «Новый год»


" Моя семья "

  Содержимое ответа Цель:  формирование у детей представлений о семье, развитие эмоциональной привязанности к членам семьи, воспитание люб...