Группа "Звёздочки"

Рекомендации для родителей: Расскажите ребёнку о празднике День защитника Отечества. Познакомьте ребёнка с тем, что наша Родина – Россия, живущие в России люди – россияне. Объясните ему значение слов «Отечество», «Родина», «защитник». Попросите ребёнка ответить на вопросы:  - Кто такие защитники Отечества? - Кого поздравляют в этот день? Познакомьте ребёнка с родами войск, военной техникой, военными профессиями (используя книги, журналы, телепередачи, интернет). Расскажите, чем занимаются люди каждой военной профессии, какой техникой управляют военные разных профессий. Рассмотрите на картинках форму моряка, лётчика, десантника, пехотинца, танкиста. Предложите ребёнку нарисовать военную технику: рассмотрите с детьми изображение танка или самолёта, определите, какие геометрические фигуры использовались в рисунке, предложите самостоятельно наметить контуры, а затем закрасить цветными карандашами или акварельными красками. Загадайте ребёнку загадки, выучите с ним стихотворение. Совмест...

 Рекомендации для родителей: -  провести дома массаж ушной раковины,  побуждать ребёнка отвечать на вопросы  «Зачем человеку глазки, ушки?»; - подборку произведений художественной литературы  по проблеме и возрасту ребенка; - пропагандировать опыт родителей по изготовлению  игрушек своими руками. __________________ __________________

 Рекомендации для родителей: -  прогулки по городу в ходе , которых родители показывают пример детям по соблюдению правил дорожного движения, рассказывают о правила поведения в транспорте, на улице ; -  чтение художественной литературы А. Барто «Игрушки» («Грузовик», «Самолет» «Кораблик», С. Маршак «Кораблик», С. Михалков «Шла по улице машина») ; - беседа «Если подошёл незнакомец…..»  (рассказывать об опасности обще ния с незнакомым человеком). ______________________ Лепка "Знаки дорожного движения" __________________________ Рисование "Спички детям не игрушка"

 Рекомендации для родителей: - создание безопасных условий для жизнедеятельности ребенка дома; - приучать детей   к способам безопасного поведения на улице (не ходить по проезжей части дороги, быть рядом со взрослым, при переходе улицы держать его за руку, идти на зеленый сигнал светофора); - стимулировать желание включаться в совместную деятельность с разными членами семьи. Продумывать совместные посещения театров, парков и т.д. в выходные дни; - беседовать с ребенком на темы: «Папа, мама, я - дружная семья", "Лучшая семья   - моя", "Семья - здоровый образ жизни"; - привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений; - почитать с ребенком дома: «Волк и семеро козлят», «Три медведя», стихи А. Барто: «Младший брат», «Две сестры глядят на брата», «Его семья», «Две бабушки», «У папы экзамен», «Мама уходит на работу».  _________________ Идея для аппликации на тему _________________ Идея для лепки